新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的呼和浩特民族學院日語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年呼和浩特民族學院日語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、呼和浩特民族學院日語專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年呼和浩特民族學院招生辦官方公布的日語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道呼和浩特民族學院日語專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的呼和浩特民族學院日語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應的最低錄取位次在15626名；

2、在內(nèi)蒙古省份2021年的呼和浩特民族學院日語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是423分，對應的最低錄取位次在15628名；

3、在內(nèi)蒙古省份2020年的呼和浩特民族學院日語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是458分，對應的最低錄取位次在15751名；

4、在內(nèi)蒙古省份2019年的呼和浩特民族學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是366分，對應的最低錄取位次在53412名；

二、呼和浩特民族學院日語專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(服務外包方向)(校企合作)(校本部)日語專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	395	15626
2	(服務外包方向)(辦學地點校本部)(收費標準10000元/年)(校企合作)(學制四年)日語專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	423	15628
3	(服務外包方向)(辦學地點校本部)(收費標準10000元/年)(校企合作)(學制四年)日語專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	458	15751
4	(服務外包方向)(辦學地點：校本部)(校企合作)日語專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	366	53412

山西工學院和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

河北醫(yī)科大學和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

滄州師范學院和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

呼和浩特民族學院和大連東軟信息學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

南通理工學院和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

呼和浩特民族學院在青海高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

西北師范大學和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

武漢體育學院體育科技學院和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

呼和浩特民族學院和哈爾濱華德學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

多少分可以上呼和浩特民族學院2025高考最低錄取分數(shù)線

青海民族大學和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

嘉興學院和呼和浩特民族學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、呼和浩特民族學院師資和院系介紹

【歷史沿革】呼和浩特民族學院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文�？茖W校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等�？茖W校。2009年，經(jīng)國家教育部批準，學校升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學院。2016年，順利通過教育部新建本科院校合格評估。學校現(xiàn)已成為自治區(qū)重點建設院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務委員會共建高校。【學科專業(yè)】學校設有17個二級學院，有數(shù)學、教育學2個國家民委重點學科，中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學2個國家民委重點建設學科�，F(xiàn)有42個本科專業(yè)、6個�？茖�業(yè)，專業(yè)設置涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8大學科門類。其中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設點，小學教育、學前教育、新聞學、翻譯、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、水質(zhì)科學與技術等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點。師范類專業(yè)涵蓋工學、理學、文學、藝術等學科，形成了學前教育、小學教育、中學教育、科學教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學�，F(xiàn)有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有2個自治區(qū)級實驗教學示范中心，87個教學實驗室、157個校外教學實習實訓基地、73個校外教育見習基地、1個勞動教育基地、8個校企合作基地�！編熧Y隊伍】全�，F(xiàn)有教職工623人，專任教師中博士103人，碩士學位以上學歷教師占75.38%，副高以上職稱教師占42.33%，博士生導師1人，碩士生導師39人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團隊3個，自治區(qū)教學團隊8個，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊1個。入選全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院政府特殊津貼2人，自治區(qū)突出貢獻中青年專家6人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次，“四個一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人，自治區(qū)教學名師8人、教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學校大學數(shù)學課程教學指導委員會工作委員1人。聘有一批國內(nèi)外知名專家學者為客座教授和兼職教授。【人才培養(yǎng)】學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、�？粕�1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16個少數(shù)民族學生占67.2%，師范類學生占42.9%。學校全面落實立德樹人根本任務，扎實開展鑄牢中華民族共同體意識教育，培養(yǎng)人文與科學素養(yǎng)高、創(chuàng)新精神與實踐能力強，專業(yè)能力突出，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。近年來，學生在全國數(shù)學建模競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及師范生技能、體育競技、藝術表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊